Osteuropäische Universitäten schneiden im Gender-Ranking der Universitäten sehr gut ab

Das jährliche Leiden-Ranking der wissenschaftlichen Leistungen der Institute enthält erstmals ein Maß für das Gleichgewicht der Geschlechter.

Diese Geschichte wurde ursprünglich in Nature veröffentlicht.

Universitäten in Osteuropa und Südamerika haben in der Forschung einen weltweiten Spitzenplatz in Bezug auf die Geschlechtervielfalt belegt.

Zum ersten Mal enthält das jährliche Leiden-Ranking, in dem die wissenschaftlichen Leistungen der Universitäten anhand der Bibliometrie bewertet werden, eine Kennzahl für die Geschlechterbalance, anhand derer der Anteil der Frauen an der Gesamtzahl der Autoren von Veröffentlichungen einer Universität berechnet wird („Autorenschaften“).

Die Gesamtergebnisse zeigen, dass weltweit etwa 30% der Autoren von wissenschaftlichen Arbeiten Frauen sind, die frühere Ergebnisse stützen. Laut Ludo Waltman von der Universität Leiden in den Niederlanden hatten europäische Universitäten im Leiden-Ranking für die in den Jahren 2014–17 veröffentlichten Forschungsergebnisse im Durchschnitt einen etwas höheren Anteil weiblicher Autoren als nordamerikanische Universitäten, und viele Universitäten in Asien gehörten zu den niedrigsten. dessen Team den Gender-Indikator entwickelt hat. Das ranghöchste Institut war die Medizinische Universität Lublin in Polen mit 56% weiblicher Autorenschaft.

Die Dominanz südamerikanischer und osteuropäischer Institute in den Top Ten spiegelt auch frühere Studien wider. Der Trend könnte darauf zurückzuführen sein, dass Wissenschaftler in diesen Regionen vergleichsweise niedrige Löhne zahlen, was Männer zu höher bezahlten Positionen in anderen Sektoren oder Ländern führen könnte, sagt Cassidy Sugimoto, eine Informationswissenschaftlerin an der Indiana University Bloomington, die sich mit geschlechtsspezifischen Ungleichgewichten bei den Forschungsergebnissen befasst.

Obwohl Forscher wiederholt Unterschiede zwischen den Geschlechtern in der Wissenschaft aufgezeigt haben, ist es laut Sugimoto „ein großer Schritt“, diese Metrik in ein wichtiges globales Ranking aufzunehmen. Die Universitäten bemühen sich um Indikatoren, um Ziele zu setzen, sodass diese Metriken unmittelbare Auswirkungen darauf haben können, wie Administratoren ihre Institutionen betreiben, sagt sie.

Namensüberprüfung

Um die Geschlechtermetrik zu erstellen, analysierte das Waltman-Team die Forschungsergebnisse von 963 Universitäten weltweit von 2006 bis 2017. Sie verwendeten einen Algorithmus, um den Autorennamen das Geschlecht zuzuweisen und um zu bestimmen, wie viele der Gesamtautoren einer Universität Männer oder Frauen waren oder von unbekanntem Geschlecht. Waltman warnt davor, dass eine Einschränkung der Studie für asiatische Universitäten gilt, da der Algorithmus bei der Bestimmung des Geschlechts aus asiatischen Namen weniger genau ist als aus anderen. (Das Verfahren berücksichtigte keine Personen mit nicht-binärem Geschlecht.)

Viele der Institute, die in Bezug auf die wissenschaftliche Wirkung die besten Ergebnisse im Leiden-Ranking erzielen, weisen unterschiedliche Werte für die Geschlechtermetrik auf. Bei den in den Jahren 2014–17 veröffentlichten Beiträgen belegte das Karolinska-Institut in Stockholm mit 43% weiblichen Autoren den 71. Platz; Die Harvard University in Cambridge, Massachusetts, belegte mit 34% den 28. Platz; und die Eidgenössische Technische Hochschule in Zürich (ETH Zürich) belegte mit 19% den 807. Platz.

Insgesamt rangierten die technischen Universitäten unter den sozialwissenschaftlichen oder biomedizinischen Schulen. Kein Wunder, sagt Sugimoto, denn Frauen machen in der Regel nur etwa 20% der Forscher in den Natur- und Ingenieurwissenschaften aus - weniger als in den Sozial- und Biowissenschaften.

Das Ranking zeigt auch, dass die Zahl der Autorinnen an den Universitäten im Jahrzehnt von 2006/09 bis 2014/17 stetig gestiegen ist, jedoch nur um etwa 3%, so Waltman.

Durchdringende Probleme

Aber auch unter Berücksichtigung der fachlichen Ausrichtung einzelner Institutionen wiesen einige Universitäten einen besonders geringen Anteil weiblicher Autoren auf, so Sugimoto - was darauf hindeutet, dass diese Institutionen weit verbreitete Probleme haben könnten.

Frauen könnten an einigen Orten unterrepräsentiert sein, zum Teil, weil sie in jüngerer Zeit in die Felder eingetreten sind, sagt Donna Ginther, eine Ökonomin an der Universität von Kansas in Lawrence, die sich mit wissenschaftlicher Finanzierung befasst. "Vielleicht möchten Sie das Alter von Frauen in Publikationen im Laufe der Zeit untersuchen, um festzustellen, ob sich die Publikationslücke verringert", sagt sie.

Caroline Wagner, Analystin für Public Policy an der Ohio State University in Columbus, hofft, dass der Gender-Indikator die erste einer Reihe von Metriken sein wird, mit deren Hilfe Universitäten ihre Leistung in Bezug auf die geschlechtsspezifische Vielfalt messen können.

Sie warnt jedoch davor, dass Wissenschaftlerinnen, auch wenn Universitätsadministratoren Interesse an der Unterstützung von Frauenkarrieren zeigen, vor verborgenen Hindernissen stehen, die schwer zu bewältigen sind. Beispielsweise werden in fast allen Bereichen von Frauen verfasste Arbeiten weniger als von Männern zitiert - und nicht wegen der Qualität ihrer Arbeit, sagt Wagner. Eine Zählung für diese Art von Under-Citation-Voreingenommenheit könnte nützlich sein, sagt sie.

Bildnachweis: Reeta Asmai-UC Davis / CC BY 2.0