Kinder sind im Alter von 6 Jahren nicht voreingenommen. Und dann passiert dies

Wenn Kinder gebeten werden, einen Wissenschaftler zu zeichnen, kann das von ihnen gewählte Geschlecht eine Menge über Geschlechterstereotype erklären. Bild: REUTERS / Michaela Rehle

Alex Gray, prägender Inhalt

Sie haben vielleicht noch nie von ihnen gehört, aber seit den 1960er-Jahren werden Experimente mit Draw-a-Scientist durchgeführt. Der Test ist so einfach wie es sich anhört - er fordert die Kinder auf, einen Wissenschaftler zu zeichnen -, aber die Ergebnisse sprechen Bände über Geschlechterstereotype.

Wo alles begann

Bereits 1983 veröffentlichte der Sozialwissenschaftler David Chambers eine Studie, in der Zeichnungen von fast 5.000 Kindern aus den USA und Kanada über einen Zeitraum von 11 Jahren von 1966 bis 1977 untersucht wurden. Chambers stellte fest, dass die Wissenschaftler zwar sehr unterschiedlich aussahen, aber fast alle waren männlich.

Nur 28 der Kinder im Alter zwischen vier und acht Jahren zeichneten eine Wissenschaftlerin, und alle waren Mädchen. Das ist weniger als 1%.

Seitdem haben Frauen in immer größerer Zahl wissenschaftliche Gebiete betreten. Dies ließ den Doktoranden der Northwestern University, David Miller, fragen, ob sich die Wahrnehmung von Wissenschaftlern durch Kinder geändert hatte.

Diese Zeichnung ist Teil einer Studie, die 5.000 Kinderskizzen von Wissenschaftlern von 1966 bis 77 untersuchte. Bild: Zeichnen Sie einen Wissenschaftlertest (Chambers, 1983) / Wikipedia

Immer noch eine Männerwelt?

Seine neue Studie untersuchte diesen Test im Wert von fünf Jahrzehnten und analysierte Zeichnungen von 20.000 Kindern zwischen 1985 und 2016. Die gute Nachricht: Mit der Zeit zogen mehr Kinder Wissenschaftlerinnen an.

1985 zeichneten durchschnittlich 22% der Kinder eine Wissenschaftlerin.

Im Jahr 2016 haben 34% der Kinder.

Im Durchschnitt haben 28% der Kinder eine Wissenschaftlerin gezeichnet, was weit über dem ursprünglichen Wert von 1% liegt.

Die Nachrichten sind jedoch nicht alle positiv: Jüngere Kinder zogen eher Wissenschaftlerinnen an. Die Tendenz zum Stereotyp nahm mit zunehmendem Alter zu.

Kinder im Alter von fünf und sechs Jahren zogen ungefähr 50/50 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an. Aber im Alter von acht Jahren zeichneten sie mit größerer Wahrscheinlichkeit einen männlichen Wissenschaftler.

Bild: Miller et al

Mehr Mädchen als Jungen zogen Wissenschaftlerinnen an: Im Durchschnitt zogen sie im Alter von sechs Jahren 70% der Wissenschaftler als Frauen an.

Mit 10 oder 11 Jahren begann sich dieser Trend jedoch umzukehren. Im Alter von 16 Jahren zogen Mädchen im Durchschnitt nur 25% der Wissenschaftler als Frauen an.

Jungen zogen immer häufiger männliche Wissenschaftler an - 83% im Alter von sechs Jahren und 98% im Alter von 16 Jahren.

Miller begründet dies folgendermaßen: „Lehrer und Eltern sollten sich daher bewusst sein, dass Grundschule und Mittelschule eine kritische Phase sind, in der Schüler anfangen, Stereotype über Wissenschaftler zu bilden. Kinder sollten mit verschiedenen Beispielen von Wissenschaftlern konfrontiert werden, die über die typischen weißen männlichen Wissenschaftler, die normalerweise in Klassenzimmern vorgestellt werden, hinausgehen. “

Geschlechterstereotype beseitigen

Über den Bereich der Wissenschaft hinaus beeinflussen Stereotype - und die Vorurteile, die sie fördern - weiterhin die Art und Weise, wie Männer und Frauen mit der Arbeit umgehen. Eine vom Weltwirtschaftsforum durchgeführte Umfrage ergab, dass „unbewusste Vorurteile unter Managern“ als das größte Hindernis für die Gleichstellung der Geschlechter in einer Reihe von Branchen eingestuft wurden.

Um die Herausforderungen der vierten industriellen Revolution erfolgreich zu meistern, braucht die Welt weniger Hindernisse und mehr Frauen in Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM).

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Derzeit machen Frauen in den USA weniger als 25% der MINT-Beschäftigten aus. Aber die gute Nachricht ist, dass Kinder eindeutig auf das reagieren, was sie um sich herum sehen.

Und wenn sie sowohl weibliche als auch männliche Wissenschaftler sehen, werden hoffentlich viel mehr Mädchen in den Beruf eintreten.

Ursprünglich veröffentlicht auf www.weforum.org.