Kinder sind im Alter von 6 Jahren nicht voreingenommen. Und dann passiert dies

Wenn Kinder gebeten werden, einen Wissenschaftler zu zeichnen, kann das von ihnen gewählte Geschlecht viel über Geschlechterstereotypen erklären. Bild: REUTERS / Michaela Rehle

Alex Gray, Formativer Inhalt

Sie haben vielleicht noch nie von ihnen gehört, aber seit den 1960er Jahren werden Draw-a-Scientist-Experimente durchgeführt. Der Test ist so einfach wie es sich anhört - er fordert Kinder auf, einen Wissenschaftler zu zeichnen -, aber die Ergebnisse sprechen Bände über Geschlechterstereotypen.

Wo alles begann

Bereits 1983 veröffentlichte der Sozialwissenschaftler David Chambers eine Studie, in der die Zeichnungen von fast 5.000 Kindern aus den USA und Kanada über einen Zeitraum von 11 Jahren von 1966 bis 1977 untersucht wurden. Chambers stellte fest, dass die Wissenschaftler zwar sehr unterschiedlich aussahen, aber fast alle waren männlich.

Nur 28 der Kinder im Alter zwischen vier und acht Jahren zeichneten eine Wissenschaftlerin, und alle waren Mädchen. Das sind weniger als 1%.

Seitdem sind Frauen in immer größerer Zahl in wissenschaftliche Bereiche eingetreten. Dies ließ den Doktoranden David Miller von der Northwestern University fragen, ob sich die Wahrnehmung von Wissenschaftlern durch Kinder geändert hatte.

Diese Zeichnung ist Teil einer Studie, die 5.000 Skizzen von Wissenschaftlern von Kindern von 1966 bis 77 untersuchte. Bild: Zeichnen Sie einen Wissenschaftlertest (Chambers, 1983) / Wikipedia

Immer noch eine Männerwelt?

Seine neue Studie untersuchte den Wert dieses Tests für fünf Jahrzehnte und analysierte Zeichnungen von 20.000 Kindern zwischen 1985 und 2016. Die gute Nachricht: Mit der Zeit zogen mehr Kinder Wissenschaftlerinnen an.

1985 zeichneten durchschnittlich 22% der Kinder eine Wissenschaftlerin.

Im Jahr 2016 waren es 34% der Kinder.

Im Durchschnitt zeichneten 28% der Kinder eine Wissenschaftlerin, viel mehr als die ursprünglichen 1%.

Die Nachrichten sind jedoch nicht alle positiv: Jüngere Kinder zogen eher Wissenschaftlerinnen an. Die Tendenz zum Stereotyp nahm mit dem Alter zu.

Kinder im Alter von fünf und sechs Jahren zogen ungefähr 50/50 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an. Aber im Alter von acht Jahren war es viel wahrscheinlicher, dass sie einen männlichen Wissenschaftler zeichneten.

Bild: Miller et al

Mehr Mädchen als Jungen zogen Wissenschaftlerinnen an: Im Durchschnitt zogen sie 70% der Wissenschaftler im Alter von sechs Jahren als Frauen an.

Mit 10 oder 11 Jahren begann sich dieser Trend jedoch umzukehren. Im Alter von 16 Jahren zogen Mädchen im Durchschnitt nur 25% der Wissenschaftler als Frauen an.

Jungen zogen immer häufiger einen männlichen Wissenschaftler an - 83% im Alter von sechs Jahren und 98% im Alter von 16 Jahren.

Miller begründet dies folgendermaßen: „Lehrer und Eltern sollten sich daher bewusst sein, dass die Grundschule und die Mittelschule eine kritische Phase sind, in der Schüler anfangen, Stereotypen über Wissenschaftler zu bilden. Kinder sollten verschiedenen Beispielen von Wissenschaftlern ausgesetzt sein, die über die typischen weißen männlichen Wissenschaftler hinausgehen, die normalerweise in Klassenzimmern vorgestellt werden. “

Geschlechterstereotype beseitigen

Über den Bereich der Wissenschaft hinaus beeinflussen Stereotypen - und die Vorurteile, die sie fördern - weiterhin die Art und Weise, wie Männer und Frauen mit der Arbeit umgehen. Eine vom Weltwirtschaftsforum durchgeführte Umfrage ergab, dass „unbewusste Voreingenommenheit unter Managern“ als das größte Hindernis für die Gleichstellung der Geschlechter in einer Reihe von Branchen eingestuft wurde.

Um die Herausforderungen der vierten industriellen Revolution erfolgreich zu meistern, braucht die Welt weniger Hindernisse und mehr Frauen, die in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) arbeiten.

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Derzeit machen Frauen in den USA weniger als 25% der MINT-Belegschaft aus. Aber die gute Nachricht ist, dass Kinder eindeutig auf das reagieren, was sie um sich herum sehen.

Und wenn sie sowohl weibliche als auch männliche Wissenschaftler sehen, werden hoffentlich viel mehr Mädchen in den Beruf eintreten.

Ursprünglich veröffentlicht unter www.weforum.org.